Docentes, madres y padres viven hoy una gran exigencia emocional. El cansancio, la sobrecarga y la sensación de no llegar a todo se han vuelto habituales en aulas y hogares. Este diálogo propone detenernos y mirar el agotamiento como una señal que invita a volver a la presencia, al autocuidado y a una forma más consciente de educar.